浅谈兴趣协会对提高职工素质的作用     

陈红兰 《现代企业文化》2008,(20)

文明、健康、科学的兴趣协会活动方式形成的最高标准,就是要看它是否有利于职工素质的提高.文章探讨了兴趣协会对提高职工素质的作用.  相似文献   

发现·体验·探究·感悟——《规则在哪里》同课教学比较研究     

罗晓红  陈红兰  刘会  罗晓英  黄莹 《湖北教育》2006,(8)

一、教学案例与反思《规则在哪里》是人教版《品德与社会》三年级上册第三单元第一课。案例一片断一：创设情景,是“发现”的基石师：听说我们班的同学都很喜欢玩游戏,你们平时喜欢玩什么游戏呀?生_1：我喜欢跳绳。生_2：我喜欢踢毽子。生_3：我喜欢打乒乓球。【评】激趣的谈话,调动了学生的注意力,让他们全身心地投入到课堂中,为整节课起到了导航的作用。俗话说得好：“良好的开端是成  相似文献   

信息技术与中学数学课堂教学整合初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈红兰 《中国科技信息》2006,(7):234-234,236

时代把教育推向了科技的最前端,如何实现教育的现代化才是世界可持续发展的动力源泉.所以作为教育工作者,现在要做的已不仅仅是传授知识,而在此同时要更加关注现代科技在教学中的运用,不断探索,不断使自己的教学更趋向于合理化,科学化.同时,新课程标准指出：“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的,探索性的数学活动中.”  相似文献   

生活教育理论在校外实践基地劳动教育中的应用     

陈红兰 《中国德育》2024,(6):73-75

校外实践基地是进行劳动教育的理想场所。江苏省张家港市青少年社会实践基地凭借自身的资源与专业优势,以陶行知先生的“生活即教育”理念为引领,通过对课程规划、教学方法及教学过程的精心设计,使劳动教育从书本走进学生的生活,使学生真正从劳动中获益、实现成长。  相似文献   

“4+2”教育学硕士培养模式现存问题的调查研究——以北京师范大学为个案     

康晓伟  李琼  梁东升  陈红兰  闫霞 《中国教师》2009,(9):41-43

"4+2"教育学硕士培养模式(以下简称"4+2"模式,"4+2"教育学硕士研究生简称"4+2"硕士生)是近年来我国对教师教育培养体系的新探索。本研究采用问卷调查与访谈法,考察了该培养模式的实效及存在的主要问题。结果表明:(1)"4+2"硕士生对该教师培养模式的选择动机大多积极向上,但也存在一些消极因素;(2)对"4+2"教育学硕士培养模式宣传力度不够,知名度低;(3)管理较混乱,相关院系及部门缺乏必要的协调与配合;(4)课程结构不太合理,课程设置有待进一步调整。  相似文献   

建国以来我国教育科研队伍的形成与发展     

于发友  陈红兰 《教育史研究》2009,(5):22-25,32

教育科研工作的繁荣和发展,关键在于形成一支数量充足、结构合理、素质优良的教育科研队伍。新中国成立以来,党和政府高度重视教育事业和教育科研工作,逐步确立了教育科研在教育改革和发展中的先导地位,紧紧依靠教育科研振兴教育事业,逐步形成了一支以专职为主导、专兼职相结合的教育科研队伍,为教育科研工作和教育事业改革发展奠定了坚实的人才基础和知识贡献。  相似文献   

细处入手 预约精彩     

陈红兰 《中小学教学研究》2013,(2):16-17,20

老子云：“天下难事必作于易,天下大事必作于细。”如果把一堂课看作一个整体的话,那么它是由无数的节点构成的。教师在备课、上课过程中如果处理好各种想到的与未想到的细节,不但能成功地完成教学任务,更能够品味到许多精彩,正所谓小细节中包含着大智慧。  相似文献   

浅谈高校校名商标保护的法律缺陷及完善     

陈红兰 《宿州教育学院学报》2008,11(5):20-23

近年来,高校校名成为商标抢注和侵权盗用对象,在传统名称权保护不力的情况下,各高校纷纷转向商标法律来维护校名权益,但现行商标法对校名保护却有诸多制度障碍,亟待完善。  相似文献