小学生健康教育方法初探     

陈红翠 《江苏教育》1994,(10)

学校开展健康教育,能进一步提高小学生卫生知识水平,增强他们自我保健意识和能力。从小养成良好的卫生习惯,减少疾病,促进身心健康成长。小学生健康教育的方法,将直接影响教育的效果。 本文对秦南小学部分班级669名学生进行分组对照研究,A组一至四年级各一个班共217人,作为健康教育试点班,上卫生课,定期考查生生知识,并进行卫  相似文献