排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 421 毫秒
1
1.
2.
培养学生的情感并将之渗透到教学中,已成为现代基础教育改革的重要方面。通过“移情”教学,可发挥“教师期望效应”的作用,帮助学生加强“自我效能感”。 相似文献
3.
语言是文化的载体和媒介,是文化的主要表现形式。语言反映了一个社会的文化,脱离具体的社会文化载体,是难以掌握其语言的。早在20世纪初,美国语言学家Sapir在《Language》一书中就指出：“语言有一个环境,它不能脱离文化而存在,不能脱离社会继承下来的传统和信念”。英语教学是语言教学,当然离不开文化教育。 相似文献
4.
培养学生的情感并将之渗透到教学中,已成为现代基础教育改革的重要方面。通过“移情”教学,发挥“教师期望效应”的作用,帮助学生加强“自我效能感”。 相似文献
5.
晚清以来,书画家借助新闻报刊和商业市场确立了与灾害的关系,书画助赈成为救灾的重要手段。晚清西北地区发生的两次特大灾害,先后得到域外社会各界的有力救助。上海、天津等城市的书画家以绘画作品介绍灾情,以出售作品筹募赈资,尽力帮助西北灾民摆脱生存困境,进而挽救西北局势,表现出他们的社会担当。与此同时,书画家们借助救灾时机,也逐渐实现了自身向近代化的转型发展,促进了城市商业和文化的活跃。研究特定时空中书画助赈现象,对艺术史和灾害史的学术研究具有重要意义。 相似文献
1