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1.
四川峨边彝族婚嫁歌是我国彝族文化的一个重要组成部分。它与彝族的婚姻习俗、生产生活和宗教信仰等紧密相连,不仅展现了峨边彝族丰富多彩、独具特色的音乐,也体现了峨边彝族悠久的历史和厚重的文化。笔者通过实地调查与查阅相关文献资料相结合的方式,运用音乐学、社会学、民族学和民俗学等相关学科的理论与方法,对峨边彝族婚嫁歌的类别与功能做了较全面的研究与分析。  相似文献   
2.
采用卡特尔14种人格量表、Conners儿童行为量表的家长用表和Conners儿童行为量表的教师问卷对524名进城务工农民子女进行调查分析,研究显示:进城务工农民子女的适应性问题突出、且人格上具有敏感、孤独、焦虑等弱点,教师、中小学校以及社会应给予针对性的教育指导和帮助,让其在智力和心理等方面得到更好的发展。  相似文献   
3.
四川峨边彝族民歌是我国彝族文化的一个组成部分。其传统民歌题材丰富,音乐独特,体现了峨边彝族悠久的历史和厚重的文化。然而,峨边彝族民歌与我国其他传统音乐一样,其形态正在发生变化,且面临着日渐衰亡的状况。  相似文献   
4.
笔者通过实地调查与查阅相关文献资料相结合的方式,运用音乐学、社会学、民族学和民俗学等相关学科的理论与方法,对四川峨边彝族婚嫁歌的表演程序和艺术特征做了较全面的考察与分析,以期在考察其生存状况时,对该地民歌的保护与传承起到一定的推动作用.  相似文献   
5.
在师范院校选取口齿不清,表达有障碍,性格内向和沉默寡言师范生共293名,采用卡特尔16种个性因素量表进行个性测评,结果显示:1.弱势群体师范生有孤独、冷漠、情感分裂等倾向,在学习和生活中缺乏信心;2.大一的新生适应性问题突出,大二师范生较为急躁,有较大的挫折感;3.弱势群体师范生较多为焦虑、内向、怯懦,情绪更趋于不稳定。因此,师范生弱势群体具有较多的个性弱点,需要给予更多的教育指导和帮助,让其更好的度过大学学习生活,成为个性健全的人。  相似文献   
6.
选取华东师范大学1988年修订的卡特尔16种人格因素制成的量表,对师范院校293名弱势群体师范生进行测评。结果发现:弱势群体师范生的人格因素有自己的特点,忧虑性和紧张性以及敏感性特质因素比一般师范生高出许多;不同年级的弱势群体师范生人格特点也有差异。这些特点会对其自身的人格完善和学业成就产生诸多不良影响,师范院校应针对这些特点进行合理的指导,及时给予帮助,让其更好地度过大学学习生活,成为一个人格健全的人。  相似文献   
7.
陈练 《航空档案》2004,(8):22-23
F-117是世界上第一种实战的隐形战斗机,于上世纪80年代初部署,然而,在1999年初的科索沃战争中第一次被击落。科索沃战争于3月24日开始后,北约联军猛烈空袭南联盟防空部队。其中,开战头两个晚上,北约从空中和海上空袭了南联盟境内90%的防空目标。美国空军驻霍洛曼基地第8远征战  相似文献   
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