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陈美娥 《佳木斯职业学院学报》2011,(5)
学籍管理是独立学院一项非常重要的常规性工作.本文分析影响当前独立学院学籍管理的重要因素,特别在学院规章制度及学籍管理人员方面,提出若干建议,旨在提高独立学院学籍管理水平,为社会培养更多优秀人才. 相似文献
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陈美娥 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):86-86,88
学籍管理是独立学院一项非常重要的常规性工作。本文分析影响当前独立学院学籍管理的重要因素,特别在学院规章制度及学籍管理人员方面,提出若干建议,旨在提高独立学院学籍管理水平,为社会培养更多优秀人才。 相似文献
3.
陈美娥 《和田师范专科学校学报》2011,30(1):52-53
本文针对独立学院留级人数庞大的现象,分析留级的主要原因,提出对策和措施,促进留级学生顺利完成学业。解决学生学习的困难,帮助学生度过学习迷茫期,从而为有效地克服同类问题提出对策,为各校学生管理提供一些参考．为现行高校学籍管理的发展提出自己的看法。 相似文献
4.
通过对长沙地区六所高校金融类专业毕业生及相关金融行业用人单位进行问卷调查和实地走访,可以发现,金融类专业毕业生去向总的来说比较集中,就业对口率较高。为进一步促进金融类专业毕业生的就业和职业发展,一方面高校应尽快完善大学生就业指导体系;另一方面大学生要正确评价自己,转变就业观念,提高自身素质,增强就业能力,客观看待自己,树立理性的就业观。 相似文献
5.
授之以鱼不如授之以渔,初中是青少年英语学习的关键阶段,初中英语教学在传授学生知识与技能的同时,还应着重引导学生掌握科学的学习策略,培养学生形成良好的学习习惯。教师要重视"元认知策略""认知策略""交际/影响策略"三种认知学习策略,在此基础上,结合日常教学实践,创新思维,探索在课堂上渗透学习策略教学的方法与途径。 相似文献
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分层教学法是基于教育学、心理学基本原理,根据学生的个体差异,实施因材施教,借以实现既定的人才培养目标的一种教学方法。它一般按照分层定标、分类辅导、分级作业、分组测评等程序,因人而异地进行分组施教。运用分层教学法,能激发学生的学习兴趣,促进学生全面发展,提高教师综合素质。 相似文献
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