例析化学实验开放题     

陈美媛 《教学月刊》2005,(7):42-44

近几年的全国高考和化学竞赛中涉及开放性问题的试题不断出现，并有增加的趋势：开放题由于其条件的不确定性、答案的不惟一性、所求结果的多元性等特点，更能激励学生从多种角度、多种形式、多种途径来思考问题，有利于培养学生的创新精神。实验开放题是化学开放题中较重要的类型。本文仅就化学实验开放题的三种常见题型的解题思路举例作一分析，供同行参考。  相似文献   

浅析政治课教学中的小组讨论     

陈美媛 《考试周刊》2014,(23):118-119

师生交往是教学的本质。作为"活动内容化、内容活动化"的重要载体的小组讨论形式在新课改下的政治教学中起着重要作用。文章探讨了小组讨论在政治课教学中的作用与效果。  相似文献   

化学解题中的学习障碍分析     

陈美媛 《教学月刊》2004,(3):35-37

很多学生感到化学易学，但很难学好，主要难在运用化学知识解决问题上，常常是“一听就懂，一看就会，一做就错”。老师讲课听得懂，书上例题看得会，但当独立解答问题时，就错误百出，甚至束手无策。仔细分析以上现象，可以看出：大部分学生在解题时存在学习  相似文献   

试论网络背景下的中学德育工作     

陈美媛 《考试周刊》2014,(4):148-149

网络技术的迅猛发展给中学德育工作带来了冲击,使中学德育工作面临新的挑战与机遇。本文认为,改变中学德育工作的教育观念和教学方式,建立健全学校、家庭、社会三位一体的教育网络应成为网络时代中学德育工作的基本走向。  相似文献