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普通高中要办出各自的特色是《国家中长期教育改革和发展纲要》对普通高中教育改革提出的要求。抓特色建设,创"特色学校",改变长期以来我国教育"千校一貌、千人一面"的单一模式,已成为当前深化教育改革的新的突破口。实践证明,发展办学特色,是增强学校活力、提高 相似文献
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陈翔雁 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(11):18-20
特色学校，就是在先进的教育思想指导下，从本校实际出发，形成独特的、优化的、稳定的办学风格与优秀的办学成果的学校。创办特色学校，是我国基础教育改革与发展的重要策略。我校从实际出发，逐渐形成了以传媒为特色的办学风格。 相似文献
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<正>"学校特色"是指在办学过程中发展形成的突出特征的优势项目,可能是某种单个项目,也可能是多种合成项目。"特色学校"是指在独特的办学思想指导下,从本校的实际出发,经过长期的办学实践,形成了独特、稳定 相似文献
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浙江传媒学院实验中学,原杭州市艮山中学。早在1982年,就把学校的发展定位在发展学生特长上,以“小设想、小制作、小发明”活动为突破口,在课外活动这一教育的薄弱环节中激发学生兴趣,品尝成功的快乐。1988年学校又提出实施创新教育的基本思路,开设了创造原理课、发明技法课以及创造性思维训练课, 相似文献
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特色学校,就是在先进的教育思想指导下,从本校实际出发,形成独特的、优化的、稳定的办学风格与优秀的办学成果的学校。创办特色学校,是我国基础教育改革与发展的重要策略。我校从实际出发,逐渐形成了以传媒为特色的办学风格。一、寻文化之根,创传媒特色思想是行动的先导,行动是观念的载体;没有先进的思想作导向,就不可能有创新的教育实践活动。特色学校的建设,需要有现代教育思想和正确的观念为指导。学校的核心工作是育人,而青少年是在做人的过程中逐步成人的。文化意识是人的主体意识的核心内容,文化塑造人,是人的主体性发展水平的重要标… 相似文献
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教师的教育理念直接影响教师的教育行为．尤其在新课程实施的今天，更需要教师转变传统的教育现念。树立现代的教育理念。本文强调，新时代的教师应拥有责任意识、规范意识、实践意识和终身学习的意识。文章中对每种意识的论述均按两个层面进行：第一层面论述的是教师具有这些意识的必要性；第二层面根据新课程的实施要求．论述教师拥有这些意识的重要性。 相似文献
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