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1.
“多面体欧拉定理的应用”研究性学习设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
背景材料2001年10月7日,中国国家男子足球队在五里河体育场以1:0战胜阿曼队,提前两轮出线晋级世界杯决赛阶段,实现了国人40年的梦想,一时间,足球成了最热门的话题之一,更是广大  相似文献   
2.
安徽省自2006年秋季进入普通高中新课程实验.在数学必修课程中,最受争议的当属《数学·必修Ⅲ》.它的三个组成部分中,统计和概率在初中、必修和选修课程中“多重循环但未必上升”;算法对教师知识和能力的提高,教学观念和手段的更新提出了挑战.不少教师对《必修Ⅲ》教学的必要性和可行性心存疑虑,直接体现在很多地方或学校编排必修课程的教学顺序时置它于相对次要的地位,一线教师对教材组织教学的热情不高,往往一带而过.  相似文献   
3.
著名数学家华罗庚说:"学数学不做题等于入宝山而空返,一无所获."而要快捷地解答数学题,必须牢固掌握数学思想方法.数学思想方法的形成,前提是深透理解数学概念、法则和公式.在教学中怎样才能帮助学生深透理解数学概念、法则和公式呢?除加强概念、法则和公式的正向应用训练外,还应重视它的逆向应用.下面试举几例说明.  相似文献   
4.
初中毕业数学学业考试是义务教育阶段数学学科的终结性考试.安徽省2012年初中毕业数学学业考试数学试卷稳中有变,整体和谐流畅,试题背景公平,解法多样自然,部分试题内涵丰富.试卷既保持结构的融洽和谐,突出《课程标准》的引领作用,又合理设置考查项目及考查功能,保障发现和发展学生多方面的潜能,因此笔者认为2012年安徽中考数学试卷朴实中立意高妙,平淡中韵味深邃.  相似文献   
5.
背景材料 2001年10月7日,中国国家男子足球队在五里河体育场以1∶0战胜阿曼队,提前两轮出线晋级世界杯决赛阶段,实现了国人四十年的梦想,一时间,足球成了最热门的话题之一,更是广大中学生学习之余最关心的对象.  相似文献   
6.
数学源于生活.一些重要的数学思想也蕴含于日常中,你是否相信? 1.移火柴棒—巧移图形小时候我们都玩过这样的游戏:限制你移动火柴棒的次数,将由火柴棒构成的图形(或算式)重新组合成另一种.在数学上,图形移动,其  相似文献   
7.
著名数学家和数学教育家 G.波利亚曾精辟地指出 :“数学有两个侧面 ,一方面它是欧几里得式的严谨科学 ,从这方面讲 ,数学像是一门系统的演绎科学 ;但另一方面 ,创造过程中的数学 ,看起来却像一门试验性的归纳科学 .”但现实数学教学中 ,明显存在“一手硬 ,一手软”的现象 ,更多的老师则以种种现实问题来回避这个矛盾 .有关数学试验教学的现状孙国良老师在文 [1]中已有详细论述 .本文试从数学试验教学的教学价值这个角度来谈谈自己的粗浅看法 .1 为数学试验教学正名一般认为 :“试验教学 ,指的是引导学生通过操作、实践、试验 ,来进行探索…  相似文献   
8.
2005年是安徽省实行新课改实验的第一个中考年,如何通过短短的一份试卷来传达课改的理念,如何通过"毕业考试"与"高中招生"两卷合一的形式,既引导我省初中数学教学,又要为高中选拔合格初中毕业生,应该说这是一个难题,更具有挑战性.好在试卷很好地完成了它的使命,在份量适当、坡度平缓、立足基础的大前提下,着力渗透了新课程的理念,重视生活中的数学,强调学生自主探究.2005年试卷中出现了许多形式活泼、面貌一新的好试题,其中第22题就很有代表性.  相似文献   
9.
从一道教材例题中;挖掘出如此丰富的内涵,同学们也不妨选几道题作一下这样“深刻反思”的“尝试”,这对提高你的解题能力和数学素养都是大有益处的.  相似文献   
10.
著名数学家华罗庚说:“学数学不做题等于入宝山而空返,一无所获.“而要快捷地解答数学题,必须牢固掌握数学思想方法.数学思想方法的形成,前提是深透理解数学概念、法则和公式.在教学中怎样才能帮助学生深透理解数学概念、法则和公式呢?除加强概念、法则和公式的正向应用训练外,还应重视它的逆向应用.下面试举几例说明.……  相似文献   
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