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电子商务课程中的体验式交互教学方案 总被引：1，自引：0，他引：1
本文提出了将体验式教学和交互式教学相结合应用到《电子商务概论》的课堂教学中,强调以学生的"自我体验"为主导,以师生互动为主线,运用案例、实验操作和情景模拟三种模式来开展,能够让学生主动学习,教学效果更好。 相似文献
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一种改进的粗集综合评价方法 总被引：1，自引：0，他引：1
陈自洁 《海南师范学院学报》2005,18(4):324-329
基于区分矩阵的粗集综合评价方法由于存在对评价对象的反复比较，因此影响了求解指标约简及权重的效率．利用区分矩阵的变形——广义信息表提出的一种改进的粗集综合评价方法，能够减少对对象的重复比较，更快地进行指标约简和权重设置．此外，通过将该方法应用于政府效率评估来验证了方法的可行性和有效性. 相似文献
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案例教学在电子商务课程中的实施方案 总被引：1，自引：0，他引：1
作者在几年的电子商务教学中,摸索并归纳出四种满足不同教学需要的案例类型,分析了各种类型案例的教学作用、设计要点及组织方式,并总结了设计及实施案例教学的具体步骤和评价指标。该案例教学方案已初步在电子商务课程教学中取得不错的效果。 相似文献
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