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客观分析我国高职院校英语教学困境及其成因,为提高离职院校毕业生就业能力,有必要对英语教学进行改革。突出高职院校英语职业性特点,把提高学生应用能力作为第一要务,满足用人单位对人才的需求。  相似文献   
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