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本文试图通过援引和参证萧统本人及他人观点，拾遗补陋，求证萧统以文为本，不拘囿于文体界限而致力于彰显所选录之文学性的思想。 相似文献
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陈艺岚 《广州广播电视大学学报》2002,2(1):13-17
今天教育多元化的逐步实现 ,意味着全民终生受教育的理想时代已到来。本文从教与学关系的角度努力探求自我教育、自主学习的最佳模式 ,旨在通过以发现式学习方法为主的实验研究 ,寻求一种在自主学习中教与学协调配合的可行之路 相似文献
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综合运用多种媒体革新《应用写作》教学探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
陈艺岚 《广州广播电视大学学报》2003,3(4):15-18
随着信息技术广泛地渗透到教育领域,《应用写作》作为一门多媒体教学改革的试点课程,在结构和形式上均发生了重大变化,在多媒体环境下它比传统的教学方式直观、形象,加深了学习者对学习内容的记忆。但也存在一些不足之处。 相似文献
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陈艺岚 《广州广播电视大学学报》2004,4(4):7-10,25
远程开放教育在教学上强化以“学生为本”的教育理念,倡导创新精神,一切为了学生,一切从学生需要出发。本文从实际出发,提出建设丰富多样的媒体资源并充分整合利用、完善自学环境的理念,使处于不同学习环境中的学生通过自主学习有效获取知识。 相似文献
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陈艺岚 《黑龙江教育学院学报》2005,24(5):81-83
鸟意象在陶渊明诗歌中蕴涵丰富的象征意味，与其人生转换、自然追求乃至其所处时代的魏晋精神均有关联。鸟之平淡质朴形象有助于陶诗深远意境之生成，达到借物自况、托物言志的目的。 相似文献
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关于活动课程的理论与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
陈艺岚 《中国职业技术教育》2005,(24):41-42
随着我国社会改革与发展的不断深入,要求教育从传统的课堂教学中解放出来,把社会需求和实践活动纳入学校教育的范畴,尤其要打破分科教学的界限,享受教育者全面发展和健康发展的条件与机会.本文所引述的活动课程虽不可能取代学科课程,但提高其在教育中的地位或许更有助于教育本质的复归,更有利于促进对课程本质的再认识. 相似文献
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陈艺岚 《甘肃广播电视大学学报》1999,(1):34-37
云物凄清拂曙流,汉家宫阙功高秋。残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。这首七律是唐人赵嘏的《长安秋望》,通过诗人望中见闻,写深秋拂晓的长安景色和羁旅思归的心情。寥落的残星,南归的雁阵,是秋夜将... 相似文献
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