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在中学历史教学中,运用直观、生动的计算机辅助教学课件.能够再现历史情境.加深学生的印象。教师还应重视历史人物教学.并且要巧妙运用形象直观的地图。在通过上述环节进行情景教学、强化感性认识的基础上.还必须坚持用史论结合的讲解向学生传授历史知识.使学生认识到历史现象的本质和历史发展的规律. 相似文献
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