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陈荣桓 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(1):70-71
随着科学技术的迅猛发展,电化教育已广泛地应用于外语教学,它己由原来的教学辅助手段变成了主要手段之一。既然如此,怎样发挥其优势,克服其缺点,的确值得我们教学同仁共同探讨和研究。 相似文献
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