电学计算复习     

陈菊清 《数理化学习(初中版)》2003,(12):31-33

一、基础知识汇总1.欧姆定律:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.即:I=U/R变形可得U=IR R=U/I. 运用欧姆定律时要注意:同一个公式中的I、U、R必须是描述同一段电路的电流、电压、电阻.  相似文献   

气体膨胀做功小实验     

陈菊清 《中学生理科月刊》1997,(18)

找一根长10厘米三6、内径D．8厘米左5两端丹D的具有一定硬爱的塑粉管（望粮管可以选用柴油机废旧的油管）．从樟树上摘一些颗粒饱满的樟树转（樟树的果实和种子），樟拥将的外径比塑料管的内径稍微大一些．另需一模分陌．实领的，先用摊指把两拉樟树籽分别任进塑料昏的两端．然后一R手李往塑料管，另一P手用竹筷顶往一粒樟树籽闪动推进．如图所示．生另一粒模糊将突然从管D同远处射出五肘，可以霍到在这端管】附近冒“日气”，这是为什么呢7这震因为营内的正气推初樟树糕做切时，内能减小．漏度降但，任水蒸气凝成小水滴．这个实领回就地…  相似文献   

巧用等效法解答力学问题     

陈菊清 《数理化学习(初中版)》2011,(10):47-48

等效法是科学思维的基本方法之一,等效法就是在保证效果相同的前提下,把陌生的复杂问题变换为熟悉的简单问题的方法,它是物理学研究的一种重要方法.一、用等效法测长度测出硬币的周长.方法1:让硬币在刻度尺上滚过一圈,从刻度尺上读出硬币滚过的路程,就是硬币的周长,在这种方法中,硬币的周长等效于硬币滚  相似文献   

测量硬币直径的多种方法     

陈菊清 《数理化学习(初中版)》2007,(7)

方法一:利用三角板和刻度尺采用如图1的方法可以测出硬币的直径.方法二:找一根弹性不大的柔软的棉线,绕硬币的侧面一周,在棉线重叠处用笔打一个记号,然后把棉线放直,用刻度尺测出棉线上两记号间的距离,就是  相似文献   

大概念引领下的科学思维培养——自制容器探究液体对容器底部的压力与液体所受重力的大小关系     

陈菊清 《中国现代教育装备》2023,(6):21-23+42

自制不同的柱形、扩口、缩口容器,将分开的容器侧壁和底部用透明塑料纸连接起来,探究液体对容器底部的压力与液体所受重力的大小关系。通过建构模型进行科学推理,利用跨学科概念进行分析论证,在不同的学习阶段持续培养学生的科学思维。  相似文献   

利用同一种装置完成两个容易混淆的实验     

陈菊清 《中小学实验与装备》2019,29(5)

  相似文献   

大概念引领下的小实验教学——以分子引力实验为例     

陈菊清 《实验教学与仪器》2023,(4):12-14

大概念重视概念的结构性和关联性,有利于解决复杂的实际问题。在大概念引领下对小实验进行分析、评价、创新,能培养学生的高阶思维。以分子引力实验为例,在大概念引领下开展两铅柱之间、玻璃板与水之间、液体薄膜与框架之间分子引力小实验教学,培养学生的科学思维和科学态度。融合杠杆平衡条件对分子引力实验进行创新,效果明显,生动有趣。  相似文献