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陈蒋平 《中学历史教学参考》2007,(1):122-123
2006年10月11日,国务院总理温家宝签署第476号国务院令,公布了《长城保护条例》。《长城保护条例》明确规定,长城保护应当贯彻文物工作方针,坚持科学规划、原状保护的原则。条例的公布,使长城的保护走上了法制化轨道。 相似文献
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鹜派菊翼髓缭攀瞬新鉴蜂球扬宜瀚覆难鳃麟鲜淤掷图1.请判断,下面哪句话是梭伦说的 A.人民使自己成为一切的主人,用命令,用人民 当权的陪审法庭来处理任何事情,甚至议事会所 审判的案件也落到人民手里了 B.(对平民来说)自由不可太多,强迫也不应过分 C.皇帝的命令就是最高的法律 D.我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为 权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握2.阅读下列材料: 材料一“我们的城郑这样伟大,它使全世界各 地一切好的东西都充分地带给我们,使我们享受 外国的东西正好像是我们本地的出产品一样”。 材料二‘.我们的城市… 相似文献
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爱因斯坦指出:系统地提出一个问题比解决一个问题更重要。”重要性就在于提出问题的过程能激发学生的创新意识,通过提出问题可以培养学生的创新能力,这正是新课程改革的一个重要目标,是学科教学的一个重要任务,更是学生获得终身学习的基础和能力的一个重要方面。一、培养学生提出问题能力的必要性创新已成为新世纪的教育使命。在历史教学中,要发展学生创新思维,培养学生创新能力,就需要激活学生强烈的“问题”意识,培养学生提出问题的能力。著名科学哲学家卡尔·波普说:“科学始于问题。”他认为,科学的发现,就是寻找科学发展中存在的问题。… 相似文献
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陈蒋平 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(7):40-42
爱因斯坦指出:"系统地提出一个问题比解决一个问题更重要."重要性就在于提出问题的过程能激发学生的创新意识,通过提出问题可以培养学生的创新能力,这正是新课程改革的一个重要目标,是学科教学的一个重要任务,更是学生获得终身学习的基础和能力的一个重要方面. 相似文献
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