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陈诗敏 《小作家选刊(小学)》2002,(7)
老有种大限将至的感觉。于是,在寒假里我每天伴着理查德的Romantic,悠悠地啃着一本又一本“大逆不道”的书,日子过得懒懒洋洋。现在想起来都觉得自己真是极尽“华靡与奢侈”,竟然将一个假期就这样舒服地挥霍掉了,那恐怕是一生中最美好的日子了吧。想一想都对那时的自己羡慕得要命。 相似文献
2.
陈诗敏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(10)
每当我走出阳台,看着马路上来来往往的车辆和对面的高楼大厦,听着车辆的汽笛声和工人们建造房屋时的“叮叮当当”声,心里总涌出一阵失落。当我还住在农村的时候,总喜欢到阳台上眺望。在马路边有一个鱼塘,水上浮动着数十只雪白的鸭子,有的成群结队谈天嬉戏,有的独自享受着阳光,缓缓地游动着,低下头来,仿佛在思考着什么,还有的小鸭紧跟在自己妈妈的身后,生怕找不着妈妈了。一阵微风轻拂过水面,掀起阵阵涟漪,鸭儿们则逆水而上,享受着微波拍打身体的快感。再远一点,有另一个更大的养鱼场。乍一看去,根本看不出是个养鱼场,倒更像是有着一大片空地… 相似文献
3.
陈诗敏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
小时候最爱的是玩泥巴。据老妈说,那时我常常爱用手去挖那红土地上的泥巴——老妈教书的乡村小学周围到处是红色的泥土。下课回来的老妈常两眼汪汪地抱着个泥人儿回家。再大一点儿的记忆停留在乡下的奶奶家,回忆里的味道全是浓浓淡淡的稻烟香味。和几个小伙伴用残缺的瓦片当碗,沙子当饭。我用泥巴加水和成“美味煎堆”,还怕被大人看到不好意思,躲到一堆高高的砖块后面细声细气地“请吃饭”。上了幼儿园,玩泥巴开始光明正大起来,老师布置的作业就是让我们交上自己用泥巴做的奇形怪状的“小东东”。可是老妈不喜欢,把我从泥巴堆里拉回来指着书… 相似文献
4.
基于F省内不同层次类型高校大学生在线学习经验调查数据,探究大学生在线学习效果及其影响机制后发现,自主学习能力是影响在线学习效果的关键因素,能够直接显著预测学生的在线学习效果,也能分别通过学生的在线学习体验、在线学习投入的独立中介作用和在线学习体验与在线学习投入的链式中介作用间接预测在线学习效果,且直接效应大于总间接效应。在三个特定间接效应中,在线学习投入的独立间接效应最大。如何改善学生的在线学习体验,提高其自主学习能力与在线学习投入,对促进数字化转型赋能高等教育内涵式发展具有重要意义。 相似文献
5.
陈诗敏 《课堂内外(小学版)》2011,(10)
我有一个小金库,它是一个非常大的月饼盒子。我的宝贝小金库主要分四大部分:第一部分是一本存折,第二部分是一个金光闪闪的猪形存钱罐,第三部分是一本账本,第四部分是收藏品。存折是一年级入学交学费时爸妈以我的名字开的,新年和生日的利市钱爸爸妈妈都会帮我存进去。它的最高纪 相似文献
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