综合协调集体合作     

陈谢华 《时代教育》2010,(7)

学校教研组是学校管理的一个重点,也是一个难点,教研组长往往难以开展工作.但是,如果教研组长能正确认清自己的位置,不辞劳苦,多方协调,教研组也能发挥积极的作用.笔者所在学校李桂芬老师在市青年教师阅读课评比中获得好成绩,就是一个成功的例子.笔者向学校校长汇报了李桂芬老师代表洪梅镇参加比赛的消息,得到校长的大力支持.通过与镇文教办沟通,请来洪梅镇其他学校的语文教研组长出谋划策.又由学校教导主任牵头,安排学校其他老师制作课件、制作影片等.这些都对李老师获得好成绩作出了重要作用.  相似文献