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陈贵东 《海南教育》2014,(12):20-21
【前言】随着小学《体育与健康》课程的选项教学改革的深入,教育由应试教育向素质教育转轨。"快乐体育"很快在体育教学中占据一席之地。快乐体育作为一种教学模式,对我国广大体育教师和体育教学产生了越来越大的影响。它对于改革学校体育教学,充分发挥教学双方的积极性和主动性起着重要作用,使教师善教,学生乐学。师生在平等、协作的气氛下进行教学,全体学生得到身心的和谐发展。但推行快乐体育而淡化田径项目。  相似文献   
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