电子白板与地理学科整合在教学中的应用初探     

陈跃飞 《快乐阅读》2015,(2):16+50

随着现代教育技术的飞速发展,电子白板与学科整合得到不断推进。运用交互式电子白板,可以做到图文结合、音形兼备,为师生互动搭建了有利的平台,有助于学生对教学内容的掌握,把"静态与动态"结合起来,让学生对知识的感知有一个生成的过程,既能提高学习效率又能学得轻松愉快。电子白板是地理教师优化课堂教学不可多得的工具。  相似文献   

老调重弹再述线段和差问题     

陈跃飞 《中学数学教学》2008,(3):60-63

1 从经典老题说起 线段和差问题由来已久，经过历代数学家和数学爱好者及数学教学工作者的探索和研究，开发了一批经典老题，并提出了相应的解决方法．  相似文献   

剪剪贴贴玩转立方体表面展开图     

陈跃飞 《中学教学参考》2009,(32):46-47

新课程标准要求学生了解直棱柱、圆锥的侧面展开图,能根据展开图判断和制作立体模型;了解基本几何体与其三视图、展开网（球除外）之间的关系．由于立方体的特殊性,近几年中考试卷中屡屡出现与立方体表面展开图有关的试题,虽然大多难度不大,但学生失分也不少,教科书中也专门讨论了立方体的表面展开图,但总让人有一种意犹未尽的感觉．以下我们将用剪剪贴贴的方法,讨论立方体表面展开图．  相似文献