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改革开放 20年来我国的中小学现代教育技术取得了令人瞩目的成就，音像电子教材建设是现代教育技术的重要内容之一，在推动教育改革、推进素质教育，提高教育教学质量等方面，发挥了重要作用。但是在前进的过程中也存在着长期困扰我们的问题。如何解决好这些问题，促使中小学音像电子教材建设适应素质教育的需要，进一步在科学化、规范化的道路上可持续发展，是值得我们认直思考的。 一、中小学音像电子教材在使用中存在着盲目性、随意性 当前大部分学校由于各级领导的重视和教师的努力，无论是计算机多媒体课件，还是常规使用的音… 相似文献
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