排序方式： 共有23条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
3 MM数学教育方式将为实施新课标提供高水平的数学师资
3．1 实施新课标，急需“波利亚型”的数学
教师所谓“波利亚型”的数学教师，就是要培养和造就既能胜任教学又能从事科研的数学教师．这是饯行MM数学教育方式的一大目标．其关键是要使数学教师具备较高的数学素养．[第一段] 相似文献
2.
高校后勤工作的特点和后勤社会化的不断深入,对高校后勤干部提出了更高的要求。本文对高校后勤干部队伍建设的紧迫性、主要内容和方法途径进行了论述。 相似文献
3.
4.
5.
历史上“草船借箭”“司马光砸缸”的故事,都给我们以有悖于常理的启示.在研究数学问题时,如果正向思维受阻,那么可以运用“顺难则逆,正难则反”的思维方式,向原问题相反的方向去探索,构造其对立的数学形式来解决问题,有时会事半功倍.同学们可以试一试.例1对满足｜log2p｜<2的一切实数p,求使不等式x2+px+1>3x+p成立的x的取值范围.分析:由｜log2p｜<2知140时,求x的取值范围.这样处理比较繁琐.反过来,以p为研究对象,有g(p)=(x-1)p+(x2-3x+1),p(14,4)问题转化为关于p的一次函数值为正数时,对参数x的讨论.… 相似文献
6.
陈远刚 《重庆第二师范学院学报》1997,(2)
爱国主义教育是一个重要的课题。本文提出在爱国主义教育中应加强“暗示效应”的运用并简要阐释运用“暗示效应”的依据和途径。 相似文献
7.
网络文化下德育教师信息化素养建设 总被引：1，自引：0，他引：1
网络的发展,对思想政治工作者的思想政治素质,对德育教师的育人观、德育教师的理论素质提出了新的挑战。要适应网络时代的发展,必须提升思想政治工作者的素质,以达到建设一支适应新形势下的高素质思想政治工作队伍的要求。 相似文献
8.
陈远刚 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(5):77-78
天然林生长周期长,从幼林长到成熟林至少需要几十年时间,"天保"工程到2010年结束,管护政策到期后,没有专职的森林资源管护人员,绝大多数森林还处在中幼林阶段,必须进行集中管护,才能巩固前10年工程建设成果。有必要、也有条件及时制定"天保"工程后续政策。为保护好现有天然林资源,需要延长"天保"工程建设期限,建议区别情况,增加中央资金的投入,减少地方配套资金比例,建立天然林资源的长效管护机制。 相似文献
9.
参考公式:如果事件A、B互斥,那么P(A+B)=P(A)+P(B)如果事件A、B相互独立,那么P(A·B)=P(A)·P(B)如果事件A在一次试验中发生的概率是P,那么n次独立重复试验中恰好发生k次的概率P(k)=Cknpk(1-P)n-k正棱锥、圆锥的侧面积公式:S锥侧=21cl(其中c表示底面周长,l表示斜高或母线长)球的体积公式:V球=34πR3,其中R表示球的半径第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本题共10小题,每小题5分.在每个小题所给出的四个选项中,只有一项是合题目要求的,把正确选项的代号填在指定的位置.)1.设集合M=｛x x+m≥0｝,N=｛x x2-2x-8<0｝,若U=R,且(CuM)… 相似文献
10.
1MM数学教育方式简介1.1什么是MM数学教育方式马克思指出,一门科学只有在成功的运用数学时,才算达到了真正完善的地步.也就是说,科学的成熟与否要视其应用数学的程度而定.既然数学教育是一门科学,那么,数学教学为什么就不能应用数 相似文献