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关于中学生兴趣的研究结果前已发表三次,计有中学生职业兴趣调查报告,中学生学科兴趣调查报告暨中学女生职业兴趣调查报告,分载本刊第一四八九期及第一五一期。本文的报告是关于中学女生学科的兴趣和兴趣与成绩的关系。调查的方法与以前相同,即是派人携同印就表格到各学校请学生填写。调查的学生共四百位,初二、初三、高一、高二各百位,分布于江苏省立上海中学,务本、清心、爱群、民立、裨文等六校,同时再向各校(务本女学因不允抄录学生成绩故作罢)抄录被调查学生在 相似文献
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中华人民共和国成立八年来,高等师范教育一向受到国家的重视。在党和政府的正确、英明的领导下,高等师范教育不但有了极大的发展,而且有了显著的提高。由于八年来高等师范教育在数量上的巨大發展,巳使解放后存在相当久的高等师范学校远远不能供应中等学校师資需要的严重狀态基本上扭轉了过来,为今后的正常發展奠定了基础。几年来的改革工 相似文献
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一、动机青年的选择职业常以兴趣为主要的因素,施行升学指导与职业指导的人亦莫不重视被指导者之兴趣。究竟典趣之性质如何,兴趣与能力之间的关系如何,青年的兴趣是否常有变动抑或比较固定?这些问题似都值得研究(注一)。我们这次调查所希望解答的问题有下列几 相似文献
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Ⅰ学科兴趣与学科成绩之关系甲、动机「兴趣与能力同为成功之要素,故兴趣与能力之测量为职业指导中重要工作之一。假如兴趣与能力之间有切实的相关,则测量其一,即可推知其二,显然的,职业指导的工作可以简省许多了。」(註一)这几句话很可以作为我们这次调查的动机,美国方面已有好几种调查,发现能力与兴趣间确有密切之关系 相似文献