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近年来,我国现代远程高等教育发展迅速,办学规模逐步扩大,办学层次不断提升。在此背景下,如何在现代远程高等教育教学活动中贯彻素质教育思想,切实提高教学质量和学生素质,成为摆在现代远程教育工作者面前的一个新的重要课题。要推进现代远程高等教育中的素质教育,必须确立以人为本、终身学习的教育理念,深化教育教学模式改革,改进考试评价制度与方法,高度重视文化素质教育,加强学生创新能力的培养。 相似文献
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陈选文 《现代远程教育研究》2007,(1):F0002-F0002
本刊讯全国电大继续教育协作会2006年10月下旬在成都召开。来自全国各地方电大的100多名代表参加了本会议。全国电大继续教育协作会理事长余云秀作了工作报告,中央电大副校长阮智勇出席了会议。四川电大党委书记、校长杜幼文代表东道主在开幕式上致辞。本次会议的任务是,分析电大继续教育面临的形势和当前的任务,总结经验,研究问题,共商电大继续教育发展大计。会议认为,随着国民经济的发展与构建和谐社会和终身教育体系的需要,更多的办学机构加入到继续教育的行列中来。这对于电大继续教育而言,既是机遇也是挑战。研究电大继续教育的问题关系到电大教育今后的发展和 相似文献
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试点高校进行网络教育是利用优质的教学资源为求学者进入高等教育提供个性化自主学习和不受时空限制的学习环境,10年试点证明中国网络教育非常符合中国国情,但有的试点高校网络学院教务管理人员严重不足,不能对每个学习中心管理和监控,有个别学习中心还属于私人承包,其考风考纪方面存在严重作弊现象,有的学习中心还违规招生、违规办学,这些问题的影响了网络教育的健康发展。 相似文献
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