多媒体网络在中学历史教学中的应用研究     

董艳  陈锦模 《现代教育技术》2006,16(6):55-57

本文通过多媒体和网络技术在中学历史教学中的实践,探索了一种有效的教学模式,就是通过对历史知识网络的呈现、促进学生间的交互活动、多种媒体刺激等方式达到激发学生学习历史的兴趣、培养学生历史素养的目的,从而促进信息技术与学科教学的有机整合。  相似文献