基于核心素养的高中区域地理复习课问题式教学设计——以“东北地区湿地可持续发展”为例     

陈锦琪  刘健  张天天  周灿  蒙柏宇  黄小兰 《广西教育》2023,(5):138-141

本文基于核心素养的培养,以“东北地区湿地可持续发展”教学为例,论述从课标解读、设计思路、教材分析、教学目标、教学重难点、教学过程等方面进行高中区域地理复习课教学设计的方法,以提升问题式教学的成效,培养学生的地理学科核心素养。  相似文献   

把握着力点,发挥纪检监察机关在构建和谐社会中的作用     

陈锦琪 《科技风》2008,(1)

纪检监察机关既是构建和谐社会的保障力量,也是构建和谐社会的建设力量,要在加强对科学发展观的贯彻落实、加大党风廉政建设力度、发展党内民主、纠正不正之风、建设廉政文化等方面把握着力点,在构建和谐社会中发挥独特作用,为构建和谐社会保驾护航。  相似文献