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1.
教学方式和学习方式的改革是课程改革的主要任务。本人在初一思想政治课教学中作了一点尝试:让学生走上讲台,把教师引导、学生自主学习、学生互动、师生互教互学融为一体,取得了一定的成效。  相似文献   
2.
多元统计分析对等级成绩评定的优化   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文首先讨论了教育实习成绩评定中存在的一些问题,然后应用多元统计中的判别分析与最优分割方法,结合实例给出了进行优化的方法与途径。该方法克服了人为主观因素及指标间相关性的影响,因而更为客观准确。  相似文献   
3.
陈雪东 《数学教学》2000,(3):37-37,1
为了研究现实生活中的大量偶然(随机)现象,人们往往借助于概率统计的思想方法。但在具体的运用过程中,却存在着如何正确使用结果和深入理解方法的问题。 本文就结合降水概率中所包含的概率统计思想来作一介绍。 平时总听人抱怨说天气预报不准,实际上这种现象在一定程度上确实存在。这一方面是  相似文献   
4.
5.
今年是我省实施高中新课改的第一年高考,也是我省综合科试卷首次自主命题。与去年的文科综合全国卷试题相比,今年文科综合政治科试题结构稳中出新,难易适中,较好地体现了新课程的理念。  相似文献   
6.
指数型整函数与基本样条函数是研究定义在R上的函数的两类重要工具。本文给出了关于这两类函数的两个重要的插值性质。  相似文献   
7.
利用生物医学统计方法,通过检测P-选择素(P-sel)、血栓前体蛋白(TpP)、D-二聚体(D-D)以及血小板(PLT)对门脉高压症患者术后是否会并发门脉血栓(PVT)进行早期预测.采用SPSS17.0中决策树的CHAID和CRT算法,对48例门脉高压症患者术后的病案数据,通过确定分类因变量、自变量、决策树生长方法和修剪规则,建立术后是否会并发PVT的预测模型.分别建立了术后1、3、5、7、14天的CHAID或CRT分类模型,并在术后第三天和第五天产生了相对较好的预测模型.在门静脉高压症患者术后第三天对P-sel、TpP、D-D、PLT指标进行检测,尤其检测P-sel、D-D的值有助于PVT的早期预测.  相似文献   
8.
保单组合的赔付次数及赔付额在非寿险精算的研究中是一项基本的内容,对于非同质保单而言,迭代算法是比较有效的,我们在已有结果的基础上,得到了更一般情形下非同质保单组合的赔付额分布的迭代算法,并就一个具体例子进行了讨论。  相似文献   
9.
恰当适时和富有启发性的课堂举例可以活跃课堂气氛,提高学生的注意力和学习的兴趣,能使学生的思路变得开阔,也能加速学生对知识的吸收和消化。政治课举例应该注意以下特性: 一、目的性在设计教学方案时,根据所授理论知识和不同的教学需要而设计课堂举例。如,通过举例创设情景引入课题,通过举例突破教学重难点和疑点,通过举例揭示事物的本质或规律,通过举例领悟事物的深刻内涵,通过举例避免学生的负迁移,通过举例启迪学生的思维。  相似文献   
10.
采用运筹学排队论原理对医院门诊病人的排队系统进行研究,提出医院病床设置的最佳值,并与医院现在的住院安排做对比,为医院的管理模式提供改进建议和科学的理论依据.同时,应用核密度估计初步判断病人的术后恢复时间,以及规定时间段内出院的病人人数.该方法可以应用于医院各类疾病的病床安排和时间估计,是一种科学、有效的方法.  相似文献   
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