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陈雪贞 《福建师大福清分校学报》2014,(3):99-104
从模因的视角来分析英式汉语模因的形成、探讨其主要类别,深入探究如何推广善性英式汉语模因,抑制恶性英式汉语模因,分别从英式汉语模因的形成阶段和传播阶段提出了几点探索性的对策与建议,期望能引起人们对英式汉语的重视和进一步探索。 相似文献
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本文解析了《无名的裘德》中女主人公淑性格的多种冲突。通过对淑内心矛盾的分析,反映了维多利亚时期传统制度对人性的桎梏,揭示了不合理的婚姻制度和社会道德是如何扼杀人们的自由意志和合理愿望的。淑作为维多利亚新时代女性,富有反叛思想,并将此思想诉诸行动,然而其潜意识的对社会陈规陋习的顺从最终导致了其反叛的失败。淑在反叛与顺从间的游走说明了在当时的社会条件下,追求精神解放的个体即使付出极其惨痛的代价,仍无法避免遭受失败的结果。 相似文献
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陈雪贞 《成都教育学院学报》2006,20(5):118-120
奥斯卡.王尔德(1854—1900),这位出生于爱尔兰的英国唯美主义大师,他的作品在世界文学史上占有重要的地位。文章回顾了王尔德的作品在中国的翻译情况,并对比了其同一作品的两个中文译本。 相似文献
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考察中华优秀传统家训的社会功用,尤其是其中所蕴含的家国情怀,有助于实现马克思主义同中华优秀传统文化相结合的目标。宋代家训在当时发挥着创新社会治理、巩固社会统治和醇化社会风气的功用。家国情怀是寓于宋代家训中的“合理内核”,反应出特殊的历史环境中士大夫阶层围绕治家和治国展开的全新思考与实践,以及“士”精神的升华与勃发。 相似文献
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师范数学专业的培养目标是培养能适应现代化数学教育的合格教师 ,所以教师在数学教学中要明确培养目标 ,突出其师范性。当前困扰高校数学教育改革的一个重要问题是 :高校课堂教法改革严重滞后于普通教育 ,而大部分老师不重视教法研究 ,在教育观念上跟不上当前素质教育的需要。数学分析的教学方法有相当大的成分是注释性的 ,导致了数学分析教学中过度注意逻辑推理“能力”的培养而忽略了数学分析的其它能力的培养 ,如计算能力、应用能力、分析能力等。加上学生缺乏对数学分析的理解 ,因此造成有相当多的学生惧怕数学分析 ,觉得学数学分析没有… 相似文献
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