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陈霞金 《福建教育学院学报》2002,(7)
在教育改革不断深化 ,素质教育全面推进的今天 ,研究和探讨教与学的关系 ,不仅从理论上 ,而且从实践中都是完全必要的。一、关于教师主导地位和主导作用的发挥教师是学校教育教学的组织者和领导者 ,发挥教师的主导作用 ,是实施素质教育的关键。唯物辩证法认为 ,复杂的事物在其发展过程中包含着许多矛盾 ,其中必有一种矛盾处于支配地位（主要矛盾） ,它的存在和发展 ,规定或影响着其他矛盾 ,对事物的发展起着决定作用。在学校的教学过程中 ,存在诸多矛盾 ,但教与学的矛盾是主要矛盾 ,学校必须以教学为主 ,把教学工作作为学校各项工作的中心。… 相似文献
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陈霞金 《福建教育学院学报》2003,(5):90-91
教育的健康发展有赖于教育科学研究的引导.随着素质教育的深入发展,教育科学研究已日益成为教育改革中的一股激流.中学思想政治课如何进一步深化改革,其中关键应在课改中以教育科学研究为先导,走科研兴政的道路,因为: 相似文献
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