首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   3篇
科学研究   1篇
  2009年   1篇
  2007年   1篇
  2006年   1篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1
1.
<蹲下来和学生一起看这个世界>这本书内容详尽,案例丰富,中外结合,说理透彻,探讨的则是教师所关心的共同话题--在当今时代,如何构设一种新型的、和谐的、双赢的师生关系.这本书的主旨概括为"四要",也就是:要倾听学生的心声,要做学生的好朋友,要以学生的眼光看待学生,要同学生一起看这个世界.  相似文献   
2.
品德与社会课是让学生学习道德知识,培养道德情感,指导道德行为的学科,它担负着培养学生道德观念。指导学生道德行为的最根本的任务。在品德与社会课堂中怎样使导行环节允分发挥作用,使知与行真正统一起来,避免口号式、标签式的“空对空”的现象呢?  相似文献   
3.
我们生活中的磁性   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈顺生  杨昌平  戴琪 《物理教师》2007,28(10):45-46
磁性是指物质能激发磁场,并在外磁场作用下受到力的作用的性质.磁性是物质的一种属性,所有物质都或强或弱地具有磁性.具有磁性的物体称为磁体.磁体以各种各样的形式存在,小到分子、原子,大到地球、星际天体.磁体的周围存在磁场.我们生活在充满磁体的世界里,生活在看不到、摸不着的磁场中,磁性以极其普遍的形式存在于我们生活的每一个角落.[第一段]  相似文献   
4.
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号