“农用化学物质与环境”选修课教学实践与探索     

唐萍  程霞  杨燕  陈齐斌  王再强  陈斌 《创新与创业教育》2015,(4):131-133

针对高校选修课普遍存在的问题,结合“农用化学物质与环境”的课程特点与教学实践,探索提高教学效度的方法。这些方法包括：任课教师进行选课指导、灵活运用案例教学、重视传统教学方式、改革考核方式、充分利用网络教学平台等。  相似文献   

基于核心素养培育的高中物理教学策略——以鲁科版"洛伦兹力"教学为例     

陈齐斌 《教学管理与教育研究》2021,6(15):75-77

物理用精练的语言和简洁的公式,表示出生活中事物与事物之间相互作用的基本规律,这是物理学科最大的魅力之一.随着高中学生认知的不断发展,教师教学需要引领学生感知物理学科的魅力.教师应基于物理学和核心素养培育的需要,去优化教学策略,从而让物理学科核心素养得到充分的发展.在传统教学中,实验和理论能够奠定核心素养培育的基础.在继承高中物理优秀教学传统的基础上,寻找物理学科核心素养培育的途径,选择物理思想方法的教学来支撑核心素养的培育,是一个很好的途径.  相似文献