兴趣＋热情＋参与——初中思想品德课新课程标准之教学体验     

陶庆华 《教师》2008,(20):3-4

新课程标准下,如何培养学生的学习兴趣显得尤为重要。教师在教学中应着重激发学生的学习兴趣,加强双边活动,培养学生的参与热情。逐步使其成为课堂教学的主体。  相似文献   

环城旅游带发展的动力因子指标体系的构建     

刘玉琴  陶庆华 《内蒙古科技与经济》2008,(8):2-3

文章讨论了环城旅游带及其动力因子的内涵,建立了环城旅游带发展的动力因子指标体系,通过专家打分,利用SPSS软件中的主成分分析法对指标进行了分析,确定了各指标的权重。  相似文献   

创新的事业呼唤创新的人才     

陶庆华 《成才之路》2015,(8)

创新事业呼唤创新人才。我们的教育工作应该为“钱学森之问”交上一份满意的答卷，应该为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养出时代英才，哺育出“世界级大师”。  相似文献   

陕西省工业遗产与工业旅游全域开发研究          下载免费PDF全文

陶庆华 《唐山学院学报》2017,30(6):78-82

随着后工业时代的到来和旅游需求的转变,近年来工业旅游兴起。但是工业旅游在开发过程中,更多注重了对现有企业文化的展示而忽视了对其工业历史的表述。文章在阐释工业遗产与工业旅游关系的基础上,分析了陕西省工业遗产资源和旅游利用的现状,提出了全域旅游视角下陕西省工业遗产保护与工业旅游开发策略。  相似文献   

留学不忘初心,书写报国篇章 缅怀“海归焦裕禄”柴生芳     

陶庆华 《留学生》2014,(19):26-27

正2014年8月1 5日这一夜,临洮县注定是不平静的。县长柴生芳在连续17个多小时的超负荷工作后,于办公室永眠,一颗新星竟如此骤然陨落,倍感突然。沉痛之余,不禁扼腕叹息。"有的人死了,他还活着。"他的一生可谓短暂而瑰丽,熔铸的是海归学子丹心报国的赤诚,留下的是临洮人民心中一座永垂不朽的精神丰碑。柴生芳的一生,犹如他的名字一样意蕴深  相似文献   

中国需要什么样的国家形象？     

陶庆华 《留学生》2010,(6):41-42

一个完整的国家形象,应该既象征这个国家的过去,又概括了这个国家的现在．更指出了一个国家未来发展的方向与梦想。同时．一个国家的形象,也绝不应只有经济科技以及军事的集中表现,还需要有相应的精神、文化、思想、观念的内涵,并建立在国民与世界认知的基础之上。否则,就可能会令国民与世界其他国家感到不安．而这些恐慌最终又会形成国家发展的阻力。  相似文献