激励教学法对提高高等数学教学效果的应用探讨     

李艳  陶庭婷  胡贝贝 《保山学院学报》2018,(2):88-91

高等数学是高校理工科学生必修的一门重要基础课,重在培养学生学会利用数学思维分析问题和解决实际问题的能力.征对目前高等数学教学中大学生的不主动、不积极、不热衷的学习态度,旨在探究四种不同类型的激励教学法,从而促使学生树立严谨、科学的学习态度,激发学生的学习积极性,使学生乐于主动学习高等数学.  相似文献   

一类Hom-Hopf模基本定理     

陶庭婷 《滁州学院学报》2015,17(2):17-19

设L是一个三角Hopf代数.通过表示范畴LM中Hom-Hopf代数的概念,证明了Hom-Hopf代数的对偶也是LM中的Hom-Hopf代数.进一步给出了范畴LM中Hom-Hopf模的余不变子空间的定义并得到LM中的Hom-Hopf模基本定理.  相似文献   

广义二维BBM方程的精确解研究     

方芳  胡贝贝  陶庭婷 《滁州学院学报》2015,17(2):20-22

利用辅助方程法并借助符号计算软件Maple求解了具有高阶非线性项的广义二维BBM方程,并获得该方程丰富的精确行波解,其中包括三角函数解、双曲函数解、双周期Jacobi椭圆函数解。  相似文献