儿童孤独感测验     

陶来恒 《家教博览》1999,(11)

您的孩子是否感到孤独无助,您可以试试以下的测验。这是一份评定儿童的孤独感和社会不满程度的问卷测验,可以了解那些不被同学接受的孩子是不是很孤独。问卷中共有24道题目,其中打“*”号的题目作为补充题(共8题),是询问孩子的课余爱好等方面的内容,目的是为了使孩子答题时坦然和放松,这些题目不要记分。其余16道题目,按孩子的选择号码计分,最后把得分加起来得到总分。总分越高,表示孤独感的程度越重,具体标准如下: 41—54分:在学校群体中有一般水平的孤独无助感; 55—62分:在学校群体中有较高程度的孤独无助感;  相似文献   

中小学心理咨询的实践与思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

陶来恒 《教育研究与实验》1994,(2)

当前,中学生心理健康问题越来越突出,受到学校、社会的广泛重视。全国各地纷纷开展了中学生心理咨询、心理辅导和心理训练工作,一些中学还开设了心理常识讲座或课程。国家教委也将“健康向上的心理素质”作为德育的内容纳入中学德育大纲。我们在对中学生进行的一些心理咨询、心理辅导工作的基础上,于1992年10月成立了“南京市学生心理测量与咨询中心”,正式为南京市中小学生开展心理服务。  相似文献