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雷蕴  陶燎亮 《考试周刊》2012,(75):115-116
文章主要讨论手机应用开发实验教学的案例设计.旨在更充分深入地了解iOS开发和android应用开发的不同之处。重视实验教学和实践过程,以学生为主体,培养其主动性、协作精神和创新能力。实实在在地提高实验教学水平。本文介绍了ProtocolBuffer技术,并比较了ProtocolBuffer和JSON.讨论了两种数据传输格式在网络数据交换中的不同。通过实例说明如何使用ProtocolBuffer代替JSON作为i0S应用开发中数据传输格式。  相似文献   
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虚拟校园作为现代虚拟校园规划中的重要内容,对加快校园信息化和虚拟化建设发挥着重要的作用。以丽水学院校园为研究对象,拍摄实景照片,建立三维模型,采用针对性的渲染技术,结合虚拟现实技术、多媒体技术、OSG技术、MFC技术,构建逼真的虚拟校园环境。用户可以沉浸其中,与校园虚拟交互。  相似文献   
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