排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 171 毫秒
1
1.
中专语文校本教材的开发是中等专业学校语文教学改革的一大热点,它以培养学生的创新精神和实践能力为目的,突出提高学生的综合素质,尤其是以提高学生的人文素养,培养学生的各种能力为重点。在开发中专语文教材的过程中,笔者认为应注重以下几个方面的问题: 相似文献
2.
多年来,我国的教育通常把学生分成三等：优等生、中间生、后进生。这种分类标准通常是以学习成绩、纪律表现等作为依据的。所以那些学习成绩差、调皮的学生就理所当然地被认定为后进生。在接触多元智能理论后,我们对学生的评价有了一个全新的认识,这对我们发展素质教育,全面提高学生素质有着重要意义。 相似文献
3.
班主任全面负责一个班学生的教育管理,班主任的工作情况直接影响每一个学生的成长。在大力推广素质教育的今天,班主任必须更新观念、创新方法,对班级进行科学民主的管理。承担了几年的班主任工作,我对班级管理有以下几点粗浅体会: 相似文献
4.
5.
随着教育改革的深化和素质教育的全面推进,如何改进中专语文考试方法,使语文考试切实体现以素质教育为基础,以能力培养为重点的指导思想;使语文考试与人才培养密切结合,充分发挥考试在教学中的重要作用;使语文考试全面、真实地检测学生的语文综合素质、语文能力和对语文知识的掌握程度,是摆在我们中专语文教师面前的一个重要课题。近年来,我们对此做了一些探索,也取得了一定成效。 相似文献
6.
学习观是人们对学习目的、意义、态度和自己的总的看法或根本观点。正确的学习观是根据自身的文化水平、知识结构及才能素质综合考虑社会的发展需要,运用科学的学习方法,完善自身的学习态度。帮助学生树立正确的学习观是时代的需要,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的需要,是学校班级思想工作的重要内容。 相似文献
1