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从高校的激励机制、校园文化等角度研究探讨我国高校人力资源管理问题,强调除物质激励之外,还应加强精神激励,建设良好的校园文化。 相似文献
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邓小平关于精神文明建设的论述颇为丰富。归纳起来,主要有三个基本脉络。第一,为精神文明建设立了“位”。精神文明建设处于一个什么样的地位,这是关系到社会主义事业宏伟蓝图的一个大问题。十一届三中全会以来,邓小平在总结社会主义建设经验教训的基础上,概括出“精神文明”这一概念来,并且鲜明地提出了精神文明建设在整个社会主义现代化建设中的不可或缺的地位。邓小平认为,社会主义作为一个完整的社会形态,有它在经济制度、政治制度和社会生产力方面的特征,也应该有它在思想文化方面的特征,这就是高度的精神文明。“以马克思主义为指导的… 相似文献
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