大学生成功素质教育的研究与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

阚雅玲  张强 《番禺职业技术学院学报》2004,3(4):37-40

从大学生成长道路上出现的各种各样问题来看，必须进行科学规范的成功素质教育。我们可以从“树立正确的成功观、进行职业规划辅导、培养积极的心态、确立成功的目标、实施成功的目标、培养成熟的个性、学会有效的沟通、科学地利用时间、培养团队精神以及超越失败困境”十个方面对大学生成功素质教育进行研究和实践。  相似文献   

2001年陕西新闻事业概况     

常雅玲 《新闻知识》2002,(5):11-12,5

2001年是陕西新闻事业快速发展的一年。2001年陕西省有正式报纸102种,其中机关报21种、行业专业报19种、读者对象报5种、生活服务报14种、晨晚都市报3种、高校校报40种。省、地广播电台 9座,电视台11座,县级广播电视台 67座。全省新闻从业人员约3万人。报纸、广播、电视广告总收入额达7亿多元。  相似文献   

少儿栏目，倡导全方位互动     

游雅玲 《视听界》2006,(3):96-97

一、定位要准。针对少儿年龄细分和兴趣不同而进行定位,选择播出时段。中央电视台的《大风车》以前播出时间多安排在下午4点以后,可此时孩子们往往还在校或在放学途中,后来,该栏目将播出时间调整为下午6:00左右。连云港电视台以3～12岁少儿为收视主体的《红帆船》栏目得到了小朋友的欢迎。栏目采取小板块形式,设置了不同类型的子栏目,为幼儿和小学生提供了一个展示自我、锻炼自我的舞台,吸引少年儿童参与到节目中来,满足不同年龄段少年儿童的好奇心、求知欲、娱乐性和创造性,从而达到加强引导、寓教于乐的目的。二、遵循少儿心理,倡导全方位…  相似文献   

电视主持人有个性才有魅力     

叶雅玲 《东南传播》2005,(Z1)

<正>早年播音界有个经典笑话,说老外一直以为中国只有两个播音员:一个男的,一个女的。这是对刻板呆滞的“播音腔”的讽刺。如今,被文化学者朱大可称作“权威主义美学象征”的正襟危坐已经在主持台上没落了,2004年“中国电视主持人奖”比赛场上,李咏、窦文涛、刘仪伟等人以独特风格夺得了主持人大奖,主持之道已经悄悄地起了变化。现在观众们热衷的是个性风格鲜明的主持人。那么,到底什么样的个性最有魅力？如何展现个性魅力?以下笔者仅就自己感触比较深的几个方面谈谈体会。  相似文献   

如何激发幼儿学习数学的兴趣     

陈雅玲 《广西教育》2014,(45):125-125

正在幼儿教学中,数学学习对于幼儿的发展有着重要的意义。然而有的幼儿对数学学习不感兴趣,导致数学教学效果不佳。对此,教师要不断优化数学教学过程,丰富数学学习内容,想方设法激发幼儿学习数学的兴趣。一、数学教学与艺术活动相结合将数学教学与美术活动相结合,能够使数学知识变得具体、形象,有利于激发幼儿学习数学的兴趣,促进幼儿对知识的记忆。例如,在教学"有趣的图形"这节内容时,教师可以将数学教学与美术活动  相似文献   

培养学生自改作文能力的四种策略     

吴雅玲 《作文成功之路(高中版)》2014,(4):25-25

传统的作文教学,总是学生负责写,老师负责改.学生对修改作文的事毫不在意、毫不计较、毫不关心.这种陈旧的作文教学方法,必须下功夫、花气力予以纠正.为什么呢？因为“自改作文是写作不可缺少的环节,作文教学要着重培养学生自改的能力”.所以学生的作文既需要学生自己动手写,更需要学生自己动手改.对此,可采取下列四种策略.  相似文献   

如何培养边远山区小学生自学能力     

陈雅玲 《江西教育》2011,(24)

我县铁山乡小学地处偏远山区,信息闭塞,条件落后,并且绝大多数是留守孩子,孩子们的监护人基本上是老年人.所以,要想培养这样环境之下的孩子自主学习的能力十分艰难.为此,我进行了《如何快速培养边远山区小学生的自学能力》的课题研究.两年来,经过诸方面的了解、调查、研究、实践,对培养边远山区小学生的自学能力的途径有了一定的收获.我认为要有效提高边远山区小学生的自学能力可从以下方面着手:一、在课堂教学中启发引导教学活动是一种双边活动,在教学过程中,教师不能把学生看作被动的、可当作任人摆布的木偶:也不能把学生的头脑作为一个空洞的容器,简单地把知识灌入容器之中,搞满堂灌.而应该遵循启发性原则,充分调动学生的自主性、积极性,引导他们开动脑筋,独立思考,以求深刻理解并自觉运用掌握的知识、技能和技巧,创造性地分析问题和解决问题,为以后的自学打下良好的基础,.为此要做好启发引导工作、培养学生的自学能力.  相似文献   

小天地大作为     

李雅玲 《辅导员》2013,(2)

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园空间、设施、活动材料和常规要求应有利于幼儿的主动探索和幼儿间的交往."可见环境是幼儿重要的教育资源,是孩子无声的老师.我们在教育实践中应积极创设并有效地利用环境,促进幼儿的发展.楼道作为幼儿园环境的一部分,天地虽小,却发挥着不可估量的教育作用.为了让这个小天地能有更大作为,我们充分利用楼道长廊的资源优势,让每一块墙壁,每一处空间都会"说话".  相似文献   

谈张爱玲小说肖像描写特色     

任雅玲  李晓光 《绥化学院学报》1996,(2)

张爱玲小说的优势，我们以很大程度上在于对人物的精细描绘上。而在人物的描写上，人物的心理描写一向被人们所称道，对人物肖像描写的特色却少有人论及。其实，她的小说中的人物肖像描写颇有许多精妙传神之处，值得我们细细品味。首先引起我们兴趣的便是她对人物衣着的色彩、质地和款式的精细描写，这种描写可以说是相当的细腻而丰富的。看下面的例子：（霓喜）站起来脱了大袄，里面只穿一件粉荷色万字绉紧身棉袄，又从墙上取下一条楼空衬白挖云青缎旧围裙系上了。（《连环套》）（石翠芝）穿了件翠蓝分布袍子，袍叉里微微露出里面的杏黄银…  相似文献   

浅谈国际贸易实务课程的教学方法     

郑雅玲 《教书育人》2005,(5):56-57

国际贸易实务是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科，一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。  相似文献