排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
一、理解校本教研的基本概念学校是教学研究的基地,教师是教学研究的主体,促进师生共同发展是教学研究的根本目的。理解了教师的个人反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领是校本教研的三个核心要素,它们构成了校本教研的三位一体的关系。三者在行动研究中互相作用,缺一不可。以校为本的教学研究,是以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以教师为研究主体,以课程实施过程中学校所面 相似文献
1