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1.
财力动员是国防动员的基础和保障,但《国防动员法》对财力动员并无明确的规范,法律是规范行为活动的准绳,是确保国家意志得以实现的根本保证,国防财力动员作为一种国家意志或国家行为,必然离不开法律规范的支撑.在法律法规的规范监督下,财力动员组织机构的设置和动员机构的活动才有强制性的规范和制度保障.动员的各项准备活动才能依法有效开展,动员实施才能在法律的规范下产生更大的效益.  相似文献   
2.
《语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”.阅读教学是小学语文教学的基本环节.它具备听、说、读、写训练的综合性.既是识字的重要途径,又是写作的必备前提。只要抓住阅读教学这一环节.就能占领语文教学的最重要的阵地。  相似文献   
3.
雷亚宁 《天津教育》2022,(12):122-124
<正>叶圣陶先生的“课文只是个例子”在理论上早已深入人心,但在实际的语文教学中,有相当一部分教师将课文理解当成主要教学内容的现象仍然存在。大部分的语文课将四分之三的时间用于讲读课文,而用于学生语言实践的时间寥寥无几,学生失去了大量学习活动的机会,语文学习显得枯燥乏味,学习效果更是大打折扣。这也是造成学生普遍怕写作文,不会写作文的主要原因。而小学生正处于语言发展关键期,所以丰富学生的语言经验是小学语文课堂最重要、最根本的教学任务。语文课要改变高耗低效的教学现状,  相似文献   
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