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大量研究表明,在整个犯罪过程中,加害人的犯罪行为深受被害人的影响。不同的被害人心理,对加害人心理的影响程度千差万别;从一定意义上说,被害人心理激发或促进了加害人犯罪动机的形成,并助成了犯罪行为的实施;被害人心理与加害人心理在一定条件下可以互相转化。  相似文献   
3.
“严重不负责任”不仅能视为犯罪构成中的客观要件,而且也能理解为是过失心理的主观要件;构成医疗事故罪的本质,就主观方面而言,是严重不负责任的态度,即对职责所采取的不认真的心理态度。就客观方面而言,是指行为人对就诊人进行的救治、护理和身体健康检查中,严重违反职责的行为。  相似文献   
4.
近几年来,白银市数学教师在课堂教学的实践中,吸取数学自学辅导法、尝试教学法、目标教学法等外地先进教法的优点.总结出一种适合素质教育要求,可操作性强的中学数学课堂教学模式——五步目标教学法。  相似文献   
5.
尊重和保障人权,是人类文明的标志。人权在现实生活中又外化为应有人权、法定人权、实有人权三种基本形态,而应有人权向实有人权的转化则是人类执着追求的共同理想。国际刑法正是根植于这一理念,在践行共同理想方面发挥着主要作用  相似文献   
6.
在少数民族地区推行国家刑事法律,将会遇到当地特殊的政治、经济、文化、风俗习惯、宗教信仰等诸多因素的影响,因此,意欲使国家刑事法律在少数民族地区有效地发挥其定纷止争的功能,在司法实践中,司法机关应遵循法制统一、尊重少数民族风俗习惯、刑事立法变通与"两少一宽"刑事政策等基本理念和原则.这对于预防和规制少数民族地区的犯罪行为,维系平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,乃至社会的和谐与稳定都具有深远的现实意义.  相似文献   
7.
民族平等原则,是马克思主义解决民族问题的基本观点和基本原则,也是社会主义国家民族政策最基本的原则,还是社会主义国家的一项宪法原则和宪法权利。民族平等原则是平等权中的应有之义,经历了由观念到法定的嬗变。在我国坚持民族平等原则有其重要的理论价值和现实意义。我国从宪法、法律到行政法规再到自治法规都无一例外地贯彻落实了民族平等原则,从而形成了一整套维护民族平等权利的民族法制体系。  相似文献   
8.
试论我国刑事诉讼被害人的权利保障问题   总被引:10,自引:0,他引:10  
被害人与被告人的权利保障长期处于失衡状态,即对后者的重视程度远远大于前者。我国现行刑事诉讼法虽赋予被害人以当事人的诉讼地位和较广泛的诉讼权利,但在立法上还存有缺憾即仍不及被告人。要依法保障被害人的人权,在认识保障其权利必要性的同时,应把彻底更新诉讼观念作为立法与司法完善的重中之重。  相似文献   
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近几年来 ,白银市数学教师在课堂教学的实践中 ,吸取数学自学辅导法、尝试教学法、目标教学法等外地先进教法的优点 ,总结出一种适合素质教育要求 ,可操作性强的中学数学课堂教学模式———五步目标教学法。一、五步目标教学法的模式结构及实施内容五步目标教学法的五个步骤是 :认定目标 ,精心导读→例题试作 ,精讲重、难点→习题训练 ,目标测试→讨论矫正 ,目标达成→作业应用 ,培养能力。五步目标教学法的流程图如下 :第一个步骤中 ,首先由教师给出教学目标和学生自读提纲。教学目标的内容包括知识目标 ,能力目标 ,非认知因素目标。自学提…  相似文献   
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