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在我国,从八十年代开始,教育理论界和教育实践中对“应试教育” 向“素质教育”转轨问题的理论研究和实践摸索,一直是我国教育研究(无论是理论的还是实践的)中的主旋律。尽管在八十年代人们对这一问题的研究是以反对“片面追求升学率”,重视“非智力因素的培养”等形式出现的,但其焦点和本质都涵盖于我们现在所研究的“应试教育”向“素质教 相似文献
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寻租、逆向选择与国有企业改革 总被引：6，自引：0，他引：6
部分国有企业长期在扭曲的体制中生存,形成了逆向生存选择机制和逆向投资选择机制,不仅自身效率难以提高,还产生了较大的外部负效应。原因是部分国有企业改革始终没有解决代理人寻租激励过大的问题,孤军深入的产权改革无助于减少寻租行为,反而制造了更多的寻租机会。十六大以后,国有企业产权改革与重组要获得成功,关键在于产权改革是否与国有企业的内、外约束机制相配套,是否有效遏制寻租行为。因而,激励相容的公司治理结构和完善的市场经济基础建设是产权改革的前提和保障,产权的重组与转让必须在尊重市场规则,有严格的外部监督的基础上进行,否则,将成为内部的一些人再次瓜分国有资产的"盛宴"。 相似文献
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强化教师职业道德建设，造就一支高素质的师资队伍，是培养高素质人才的前提和基础。关系到国家的前途和民族的命运。教师职业道德建设的成效与教育目标的定位、教育内容的构成及教育过程中教师主体作用的发挥具有密切关系；而教师职业道德水平的不断提高又与是否建构同教师职业生涯发展相适应的师德建设体制相关。也受制于教师心理健康的水平。以此建构教师职业道德建设体制，才能造就高素质的师资队伍。 相似文献
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改革开放以来,对优秀教学成果的评选和奖励工作一直都在进行,尤其是在1994年3月14日李鹏总理签发了《教学成果奖励条例》后,不仅使评选、奖励工作纳入了法制的轨道,明确了具体的做法,而且这一工作本身以及获奖的许多优秀教学成果对推进我国教育的改革和发展,提高办学质量,多出人才,出好人才都起到了巨大的推动作用。但是我们也应该看到这样一种情况:许多优秀教学成果并没有在教育实践中得到普遍推广。或者说,获奖的优秀 相似文献
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我的三位恩师——赵良翰、刘汝醴、亚明。其中,赵良翰恩师使我在幼年时就知道了徐悲鸿大师,而刘汝醴教授是徐悲鸿大师的高足。 相似文献
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在学习邓小平教育理论过程中就提高师专教育质量,促进师专发展等问题有了一些粗浅认识,围绕下列问题展开论证:①注重自我教育,提高自身素质是形成一支高质量的师专教师队伍的内在动因,②师专课程改革应注意的几个问题,③转变观念培养职业技术教育专业的师资。 相似文献
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