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正课堂作为学校教育教学工作的主阵地,学生的创新精神、自主学习能力等多方面的发展都是课堂教学的延伸.因此,切实有效地提高课堂教学质量理应成为教师教学工作中的重中之重.物理作为初中阶段的一门重要课程在培养学生的综合素质方面具有很大的作用.因此,要想通过物理教学来提高学生的综合素质就要想办法提高物理课堂教学实效.一、创设教学情景,激发学生求知欲望创设情境时,教师应该针对比较常见的场景和问题,特别 相似文献
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雷爱东 《学生之友(初中版)》2012,(1):54-54
物理是一门非常重要的学科,也是比较难学的课程,“物理难学”的印象可能会使不少学生望而却步。所以从初二的物理教学开始,教师要正确的引导,让学生顺利打开初中物理的大门。当然,要提高课堂教学效率,物理教师必须先要备好每一节课,课前调试好每一个试验,充分培养学生多种能力,调动学生的思维积极性,更重要的就是在初中物理教学中如何进行教学策略设计, 相似文献
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课堂作为学校教育教学工作的主阵地,学生的创新精神、自主学习能力等多方面的发展都是课堂教学的延伸.因此,切实有效地提高课堂教学质量理应成为教师教学工作中的重中之重.物理作为初中阶段的一门重要课程在培养学生的综合素质方面具有很大的作用.因此,要想通过物理教学来提高学生的综合素质就要想办法提高物理课堂教学实效. 相似文献
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