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1.
关于高师大学生就业能力及其培养缺陷的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
高师大学生的就业问题值得关注,要解决其就业,关键是提高其就业能力。高师大学生的就业能力主体现在具有良好的思想素质、较高的化修养、较强的业务能力、良好的身体和心理素质、先进的教育理念、科学的就业观和良好的自我监控能力。要培养其就业能力,应突出改变现行高师教育中的缺陷,构建适应未来教师需要的知识结构和教学技能;倡导和支持学生参加教育科学研究;重视师德教育中存在的问题,并突出职业价值观和教育成功期望的培养。  相似文献   
2.
大学生的职业价值取向,关系到他们的就业和职业发展。当代大学生的职业动机呈现出多样性的特点;他们的职业理想更加趋于实际;择业的自主意识和竞争意识不断增强。然而,大学生的职业价值取向尽管具有积极因素,但还缺乏理性维度,还存在一些不良倾向。针对大学生职业价值取向中的不足,对大学生进行职业价值观教育时,应注重引导大学生树立先进的职业苦乐观;树立科学的职业地位观;引导大学生把职业理想放在优先的地位。  相似文献   
3.
论当代大学生的择业心理   总被引:1,自引:0,他引:1  
雷腾 《当代教育论坛》2005,(13):121-122
大学生的就业问题日益受到社会的广泛关注。随着大学生就业制度的改革,一方面社会对大学生的筛选更加严格;另一方面,大学生对社会职业的选择也更加谨慎和矛盾。在这个“双向互动”的过程中,大学生的就业意识、就业心理呈现异常激烈的碰撞。一、我国的就业形势与大学生就业心理的相关性分析国情和经济发展水平决定着一个国家的就业形势。改革开放以来,中国人才一直活跃在最前沿,其智力资源和知识资源得到了市场的普遍接受与认同。但当前及今后相当长的一段时期内,中国大学生就业面临着一些新的形势与挑战:一是大学扩招,大学毕业生急剧增多,加…  相似文献   
4.
论大学生消费问题及其道德教育   总被引:12,自引:0,他引:12  
研究大学生的消费问题,引导大学生树立理性的消费生活观,具有重要的意义。大学生消费问题,已经成为近年来学术界研究的一个热点问题。一、大学生消费问题存在的表现1.在观念层面上,消费主义道德观在大学生中蔓延“消费主义”是二战后西方主流的消费价值观,其主要特点是:消费至上,把物欲的满足、感官的享受作为人生追求的主要目标和最高价值。随着我国由生产主导型社会向消费主导型社会转型,消费主义观念逐渐从后台走向前台,成为一部分人的主导的消费价值观。大学生是一个特殊的消费群体,他们正处在人生观形成和个体社会化的重要年龄阶段,乐…  相似文献   
5.
当代大学生对职业的价值评价和选择标准直接影响到他们对职业的态度和选择,准确把握当代大学生职业价值评价和职业选择标准的新变化,尤其对其合理性和不合理性的理性分析,对大学生和教育者都有重要的意义。  相似文献   
6.
关于地方高校教材建设与改革的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
雷腾 《零陵学院学报》2003,24(1):148-149
所谓地方高校,主要有两层含义:一是从区域性看,它处在非中心城市;二是从学校层次性看,它是一般的普通本科院校或高等专科学校(职业技术学院)。如何围绕地方高校的人才培养规格和目标,做好教材建设工作,是地方高校值得认真研究和探讨的问题。本文从教材建设的基本内容——教材的“选、编、用”, 谈一谈地方高校的教材建设与改革。 一、构建教材研究评价制度和选用管理制度,保证教材质量 教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深化教育教学改革,全面推进素质教育,培养创新人才的重要保证,教育教材…  相似文献   
7.
关于高师大学生就业能力及其培养缺陷的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生就业已成为政府、社会、高校及大学生共同关注的热点问题,大学生就业能力也随之成为这个问题的焦点和关键词。随着我国事业单位人事制度改革和中小学教育体制改革的不断深入,以及中小学适龄入学人数逐渐下降的客观现实,高师毕业生的就业问题也日益突出。提高高师大学生的就业能力,对促进他们的充分就业,确保我国教育事业持续健康发展,都具有十分重大的现实意义。笔者从高师大学生就业目标定位在当教师的假设上,探讨其就业能力及其培养缺陷矫正的相关问题。一、就业能力与高师大学生就业能力的内涵1.就业能力的含义要弄清就业能力,我们…  相似文献   
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