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体育课堂常规是一种行为规范。常规的实施能使教学秩序稳定,教学规范化、制度化,是完成教学任务,提高教学质量的重要手段。  相似文献   
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情感是影响教学质量的一个重要因素,情感教育是素质教育的一个重要方面。在体育教学中,不但要重视对学生知识传授和能力培养,更应该重视对学生进行情感教育,情感是维系和协调师生双边活动的纽带和桥梁,是教学活动的灵魂,直接影响着教学效果的好坏。本文主要对体育课教学中如何进行情感教育作了阐述。  相似文献   
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