面对高一数学教学的新思考     

雷鸣学 《考试周刊》2014,(45):65-65

作者谈了对高一新生数学教学的新思考:面对数学成绩与初中相比出现严重的滑坡,总感到数学难学;面对一部分学生讨厌数学;面对课堂教学是否做到主持人、发现者、观众、审视自己;坚持课后反思。  相似文献