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新课标提出:"数学是人类文化的组成部分,数学素养是现代社会每个公民应该具备的基本素养。"高中数学要注重以"数学学科核心素养为纲",引导学生在获取知识的同时,培养其数学思维与方法,以及在学习与生活中发现问题、解决问题的思考方式与能力素质。因此,培养高中学生数学核心素养是教学的关键。 相似文献
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霍惠 《数理天地(高中版)》2023,(7):29-30
“向量”进入新教材之后,为解决高中数学问题提供了更简便的手段,尤其利用向量数量积的性质:■,可使某些赛题得到快速解答,解题的关键是巧妙地构造向量模型,过程直观简洁,思路自然流畅,方法独特新颖,给人耳目一新的感觉. 相似文献
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