论学校体育工作创新与发展的三个方向     

王建新  霍照 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(2):46-47

运用人文、科技、绿色体育的现代理念，对学校体育工作的创新与发展，以及软硬件设施建设进行了全面深入的研究，提出了建设性的意见。  相似文献   

对山西省普通高校大学生体育现状的研究   总被引：18，自引：0，他引：18  

毛苏林  霍照 《体育科学》2004,24(3):70-72

运用问卷调查、数理统计、文献资料调研、专家访谈等方法，对山西省普通高校大学生体育现状进行调研分析，结果表明：大学生对体育锻炼的意义有较明确的认知；体育需求表现出多元化的特点；体育价值取向与体育需求具有较大的一致性；关注体育的态度以及对余暇体育活动主动性不高；大学生对体育课的满意程度呈正态分布；活动场地以校内的运动场(馆)为主；大部分学生每周不同程度地参加体育活动但活动时间比较短，锻炼效果不高。  相似文献   

适应社会发展加快大学体育课程改革     

武军  霍照 《山西财经大学学报(高等教育版)》2003,(3):35-37

章论述了我国社会发展对学校体育提出的“三大”新要求，以及学校体育的主体一学生的体育需要。提出了为适应社会发展，满足学生的需要，大学体育尤其是体育课程和教学应在几方面进行改革：大学体育教学目标必须突出个性特点；专项体育课逐步取代现在的必修课；突破自我封闭，大胆引入新运动项目；加强体育设施建设；提高教师自身素质。  相似文献