香港《华侨日报·儿童周刊》儿童形象研究(1947～1949)     

霍玉英 《昆明师范高等专科学校学报》2010,32(1)

通过对1947~1949年间发表在香港《华侨日报.儿童周刊》上的儿童文学作品的研究发现,其中主要刻画了两类儿童形象:一是受压迫的童工;二是思想进步的新儿童。这些儿童形象虽带有一定的政治化、成人化特征,但是,在当时特殊的政治环境与社会背景下,其表达了创作者进步的社会理想,有其真实性与功能性,对当时小读者的创作与人生价值取向以及包括香港在内的中国社会发展都产生了较大的影响。  相似文献   

影响小学儿童诗教学的因素：学科知识与阅读策略     

霍玉英 《昆明师范高等专科学校学报》2008,30(2):10-14

教师必须对学科的内容知识、教学内容知识与课程知识有精深的了解,才能在童诗教学的过程中渗入品德教育,使阅读与品德教育两者得到的紧密连系。研究结果表明：在教学,尤其高效教学中,学科知识有举足轻重的作用。因此,中文教师培训应以学科内容知识为要;教学实践应以学科为本;教育当局应多举办学科工作坊,让教师温故知新,加强学科知识的素养;要建立教学实录资料库,保留高效教学的过程,供教师从中取法。与此同时,教师还应对阅读策略给予足够的认识和重视。  相似文献   

“爱生学校”简笔     

霍玉英 《小学教学参考》2007,(1):78-78

在当前形势下，学校应具备可持续的自我发展的能力。只有每一个人对学校都有一种责任感，学校才会发展。学校可持续发展的根本目标——学生的发展。“爱生学校”是指能够为学生的发展提供一种全纳性的、友好的课堂和学习环境的学校。是学校可持续发展的基本途径。  相似文献   

“爱生学校”简笔     

霍玉英 《小学教学参考》2007,(3)

在当前形势下,学校应具备可持续的自我发展的能力。只有每一个人对学校都有一种责任感,学校才会发展。学校可持续发展的根本目标——学生的发展“。爱生学校”是指能够为学生的发展提供一种全纳性的、友好的课堂和学习环境的学校,是学校可持续发展的基本途径。一、爱生学校是全  相似文献   

香港《华侨日报·儿童周刊》儿童形象研究（1947～1949）     

霍玉英 《昆明师范高等专科学校学报》2010,32(1):23-29

通过对1947～1949年间发表在香港《华侨日报·儿童周刊》上的儿童文学作品的研究发现,其中主要刻画了两类儿童形象：一是受压迫的童工;二是思想进步的新儿童。这些儿童形象虽带有一定的政治化、成人化特征,但是,在当时特殊的政治环境与社会背景下,其表达了创作者进步的社会理想,有其真实性与功能性,对当时小读者的创作与人生价值取向以及包括香港在内的中国社会发展都产生了较大的影响。  相似文献