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当前我国高校班级建设中存在诸多问题,班级建设的效率与成果受到很大的影响。在新时期加强和改进班级建设,需要从系统组织理论的视角出发,科学、系统地分析班级组织的构成要素及所受到的影响,同时为辅导员职能的发挥提供必要的保障。巴纳德系统组织理论对我国高校班级建设有着重要的启示意义。  相似文献   
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