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霍红颖 《深圳信息职业技术学院学报》2006,4(3):10-14
小波基的时频局部化特性和小渡变换的多尺度展开结构使得基于小波的图像/视频压缩编码不仅具有良好的率失真特性,而且更容易实现压缩码流的全伸缩特性,基于小波的图像/视频压缩编码在未来将会显示出技术优越性。小波图像压缩新技术的研究,目前和未来很长一段时间仍将是图像和视频压缩应用研究的热点。 相似文献
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霍红颖 《深圳信息职业技术学院学报》2005,3(4):30-33
本文借鉴在一般制造产品信息描述上的已有成果,对SMA(Surface Mount Assemblies)产品信息的描述技术进行研究,针对SMA产品信息所具有的特点,寻求一种可以满足实际应用,并使其能贯穿产品研制、生产、使用和维护等产品寿命全周期的信息描述、传递、运算、控制、存储整个过程之中的解决方案。本文给出该方案的概念、实现方法和信息描述系统的演示性原型。 相似文献
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高职《SQL server数据库开发》网络课程建设与实施 总被引:3,自引:0,他引:3
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为充分发挥学校教师和企业专家各自的优势,本文提出一种学校与企业联合开发课程的模式——企业全程、多维参与构建课程体系。在纵向上,让企业参与到课程的全过程,在横向上,从多个维度与企业合作,明确企业和学校各自的作用,一纵一横体现全方位的概念,共同构建创新人才培养平台。培养学生在熟练掌握高技能的同时,具有较高知识层次、较强创新能力。让学生不再做简单的技术操作,而是成为复合的高级技术人才。增强课程教学的丰富性、全面性,创建灵活的项目融合方式,增强学生的就业优势,为社会培养合格人才。 相似文献
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以高职学生自身特点为中心,针对当前高职教育教学中存在的几点问题,以《SQL Server数据库开发》网络课程建设为例,建设和优化"纸质教材——网络学习平台——技能训练"三位一体的立体化教学资源,以"教师导学——学生自主学习和协作学习相结合"的教学模式,达到理论教学与综合实践的"无缝"对接,在为企业培养通才的基础上培养具有一定专业技能的专才。 相似文献
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高职网络课程《SQL Server数据库开发》的优化与创新探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
网络课程《SQL Server数据库开发》经过多年来的建设与实践探索,积累了丰富的教学资源,优化了教学内容,创新了教学模式和教学方法,包括创建任务驱动教学模式,实施“教师导学和学生自主学习、协作学习”相结合的教学方式与改革考核评价方式。实践证明,该网络课程促进了学生的整体发展和综合素质的提高,取得了良好的教学效果。 相似文献
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在实现完全网络化教学的过程中,引入VPN(虚拟专用网)技术,使网络课程在向学生提供丰富学习资源的同时,打破时间和空间限制,使教师能够监督学生的实际操作过程,学生也能够与教师以及协作小组之间进行实时交流. 相似文献
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多年的软件开发工作让我们对高等教育中的教学方式产生了很大疑问,软件开发专业的毕业生不具备基本的专业能力,是一种普遍现象,而不是特例。本文以《SQL Server数据库》课程为例提出一种最新的计算机教学方法——基于前后台分离的项目引领式教学方法,实践效果好。在软件开发的相关课程中,本文提出的教学方法具有创新性和强大的推广价值。 相似文献
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